為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實黨中央、國務院關于穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)決策部署，促進高校畢業(yè)生盡早就業(yè)、順利就業(yè)。2022 中國高等教育博覽會產(chǎn)教融合系列活動之第十二屆全國高等學校民航服務技能大賽于 7 月 24 日 ——8 月 6 日在陜西西安舉行。
來自全國300 余所高校擇優(yōu)選拔的 81 支代表隊的千余名參賽選手在為期兩天的比賽環(huán)節(jié)展開激烈角逐。比賽圍繞民航服務形象與禮儀比賽、民航知識與英語比賽、民航客艙安全技能比賽、團體表演四項內(nèi)容展開。
民航服務形象與禮儀比賽
今年，為了能夠直接在參賽選手中挑選出符合民航乘務員崗位的優(yōu)秀人才，組委會特別在民航服務形象與禮儀比賽環(huán)節(jié)，邀請到來自國內(nèi)多家航司的客艙部負責人擔當評委，通過這種直觀的方式，第一時間對選手做出評判打分，在省時高效的原則下，挑選出了符合民航乘務員職業(yè)形象的選手。最終，經(jīng)過評委的層層考核選拔，86 名參賽選手、 50 名志愿者成功入圍，成為本次活動的形象大使。更值得一提的是，從 2020 年起，融入民航服務技能大賽的 “ 世界旅游小姐 ” 金通賽區(qū)選拔活動，今年也由于選手們的突出表現(xiàn)，由前兩屆的 10 名選手，增加為今年的 15 名選手，直接晉級中國區(qū)總決賽。
團體表演環(huán)節(jié)
優(yōu)秀的個人離不開集體的幫扶，在團體表演環(huán)節(jié)，各代表隊以團隊力量，彰顯院校風采。無論是體現(xiàn)專業(yè)特性的制服秀、還是別具特色的才藝串燒、弘揚主旋律的歌舞表演，都充分彰顯出北京廣慧金通教育集團在民航專業(yè)校企合作領域，學子們的優(yōu)秀風采和取得的豐碩教學成果。
民航客艙安全技能比賽
民航知識與英語比賽
民航客艙安全技能比賽環(huán)節(jié)，以前期隨機抽組的方式，進行現(xiàn)場實操考核�？团摪踩秋w行安全的重要組成部分，對于民航整體安全水平的提高具有直接和重要的影響。因此，客艙安全是乘務工作的第一要務，確�？团摪踩浅藙諉T的首要職責。此環(huán)節(jié)的考核對于選手們是至關重要的�？己藘�(nèi)容由之前的 “ 無準備陸地撤離 ”“ 有準備陸地撤離 ” ，更換為全新的 “ 客艙失火處置 ” �？己诉^程中，考官會對選手們進行有關實操步驟的隨機提問。選手們整齊劃一的實操動作和銘記于心的口號，讓技能比賽的現(xiàn)場顯得尤為緊張激烈，充分展現(xiàn)出各院校代表隊選手們平日對于專業(yè)實操技能的重視程度和刻苦訓練的成果。
民航知識與英語比賽部分，各院校代表隊以現(xiàn)場筆試的形式進行考核。作為未來的民航人，豐富的專業(yè)知識、流暢地道的英文表達，在客艙服務中是必不可少的。因此，此考核環(huán)節(jié)涉及了涵蓋：民航發(fā)展史、航空安全、民航服務、民航基礎知識、服務禮儀、民航英語以及時事政治等方面的內(nèi)容；題型涉及填空題、選擇題、判斷題、英漢互譯、完形填空以及問答題。多形式、全方位地考查選手們對民航專業(yè)知識的掌握程度。
最終，在來自由民航領域資深專家、行業(yè)知名人士所組成的專業(yè)評委團的評審考核下，綜合四個賽項的成績，評選出了個人綜合素質(zhì)冠亞季軍等單項獎、團體綜合冠亞季軍、團體表演一二三等獎、民航服務形象與禮儀一二三等獎、民航知識與英語一二三等獎、民航客艙安全技能一二三等獎等多個獎項。組委會還為鼓勵本次活動積極參賽的院校，特別設置了團體人氣獎前三名，以及因疫情未能到場，但前期積極組隊參與的甘肅地區(qū)5 所院校的組織獎。
已連續(xù)舉辦十二屆之久的全國高等學校民航服務技能大賽，旨在推動經(jīng)濟發(fā)展，促進民航專業(yè)教育均衡良性發(fā)展，完善民航專業(yè)教學模式、管理制度、育人環(huán)境，提高 “ 雙師型 ” 教師團隊的專業(yè)實踐能力，改革民航專業(yè)教學內(nèi)容，培養(yǎng)適應我國民航強國發(fā)展戰(zhàn)略的創(chuàng)新型、全面型、技能型的高水平服務人才。以 “ 大賽 + 就業(yè) + 論壇 ” 的全新三位一體辦賽模式，高效務實搭建了滿足民航學子展示教育教學成果、高質(zhì)量就業(yè)以及教育和民航領域?qū)＜翌I導， “ 慧 ” 聚一堂，深入探討各自領域未來發(fā)展方向，為行業(yè)建 言獻策的優(yōu)質(zhì)平臺。
本屆技能大賽，更是充分落實了2022 全國職業(yè)教育大會會議精神 ——“ 推動職教發(fā)展、弘揚工匠精神 ” 。在增強職業(yè)教育適應性，加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系中，培養(yǎng)更多民航領域高素質(zhì)的技術技能人才。并嚴格遵照習近平總書記對職業(yè)教育工作作出的重要指示，堅定不移走職業(yè)教育前途廣闊、大有可為之路，堅持黨的領導，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，為我國民航強國發(fā)展貢獻力量，激勵更多青年一代走技能成才、技能報國之路。