“金通航空培訓”從誕生的那天起，就始終站在航空培訓業(yè)的前列�！敖鹜ê娇张嘤枴甭氏炔捎眯Ｆ蠛献�、資源共享、優(yōu)勢互補的方式，通過市場化運作，創(chuàng)出了一條培養(yǎng)空乘人員的新路子，取得了重大的突破，開創(chuàng)了校企合作培養(yǎng)空乘專業(yè)人才之先河。經過在山東師范大學、河北師范大學、安徽師范大學、重慶師范大學、山西師范大學、西北師范大學、云南師范大學、內蒙古師范大學、青海師范大學、貴州民族大學、內蒙古民族大學、長春師范大學、廣西師范大學、杭州師范大學錢江學院、蘇州大學文正學院、山東師范大學歷山學院、蘭州城市學院、北京城市學院等55所不同學歷層次院校的成功實踐，真正使學生在德、智、體、美、勞上得到了全面發(fā)展，在自身的文化修養(yǎng)上得到了提高，在掌握豐富的專業(yè)知識、服務技能和掌握旅客的不同需求及心里特點上得到了強化，在處置突發(fā)事件的應變能力上得到了錘煉。這就是金通人用誠實勞動和辛勤汗水摸索總結出的適應未來民航業(yè)需要、達到行業(yè)規(guī)范的獨具特色的“金通模式”�！敖鹜Ｊ健奔础敖鹜ê娇张嘤枴迸c合作院校在招生時采用“三化”：“規(guī)范化、專業(yè)化、市場化”；在學生就業(yè)推薦時，堅持三個導向，即：“以就業(yè)為導向，以市場為導向，以社會需求為導向”；在日常管理中采用“三統(tǒng)一”，即“住宿統(tǒng)一，著裝統(tǒng)一，行動統(tǒng)一”；在合作中采用“三高”，即“學校知名度高，學生就業(yè)期望值高，學生家長認同度高”。這一模式得到了民航主管部門的肯定，得到了同行的認可，得到了學生及家長的支持，并被《中國民航》雜志確立為“金通模式”予以推廣。1999年至今，“金通航空培訓”已將40000余名空乘專業(yè)學生推薦到國內外39家航空公司（包括三大航空公司的分、子公司）擔任空乘（空姐）和空保（安全員）工作，合作院�？粘藢I(yè)學員的升空率保持在86.7%以上，就業(yè)率高居98%。“金通航空培訓”于2005年率先主辦“全國首屆院校空乘專業(yè)教學與管理研討會”，獨家舉辦“金通航空”杯中國院校空乘專業(yè)風采展示會，兩次大型活動實現了政府搭臺、院校參與、企業(yè)介入、學員受益的大膽嘗試，達到了為祖國民航業(yè)盡力、為合作院校盡責、為空乘專業(yè)學生盡心的目的，得到了社會各界和新聞媒體的廣泛好評，取得了圓滿成功！
公司的發(fā)展方向和戰(zhàn)略目標是：圍繞“一個中心”，做到“兩個堅持”，達到“十個一流”，實現“三個目標”。即：緊緊圍繞打造“金通航空培訓”品牌的戰(zhàn)略中心，堅持把選拔、培養(yǎng)、輸送高質量的民航乘務員作為主要支柱，堅持把“創(chuàng)一流、出精品、增活力、求效益、謀發(fā)展”十五字方針作為一切工作的著眼點和落腳點，以一流的教學、一流的管理、一流的項目、一流的信譽、一流的品牌、一流的服務、一流的市場調研、一流的新產品開發(fā)、一流的文化傳媒、一流的外聯(lián)隊伍，作為堅強的基礎和保障，實現“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精，人精我特”的長遠思路，實現為社會解決就業(yè)壓力盡職、為學生及家長排除后顧之憂盡責、為航空公司和空乘專業(yè)院校發(fā)展盡力的愿望，實現占穩(wěn)國內現有市場份額、開拓新的渠道和領域、創(chuàng)進國際市場的戰(zhàn)略目標！
選拔、培養(yǎng)、輸送高質量復合型空乘人才是歷史和現實賦予我們的責任，也是“金通航空培訓”不懈努力與致力追求的目標。我們將在社會各界朋友的支持與鼓勵下，和衷共濟，拼搏進取，開創(chuàng)未來，努力在服務社會、德報人類的同時實現企業(yè)的真正價值，用實際行動來給社會一個真誠的回報！
