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延伸國際交流項目新領(lǐng)域 拓寬民航人才培養(yǎng)新模式

作者:張耀中    發(fā)布時間:2016-11-24   瀏覽:次   信息來源:金通網(wǎng)

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2016年10月24日,來自全國30余所合作院校的院級、校級領(lǐng)導(dǎo),與遠(yuǎn)道而來的美國加州波莫那州立理工大學(xué)教務(wù)長兼學(xué)術(shù)事物副校長,Sylvia A. Alva,美國加州波莫那州立理工大學(xué)延展教育學(xué)院院長Howard Edwin Evans,齊聚北京,開展新的國際交流項目的深入探討。

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    會議開始,由美國加州波莫那州立理工大學(xué)教務(wù)長兼學(xué)術(shù)事物副校長Sylvia A. Alva對學(xué)校做整體的介紹。她講到,美國加州波莫那州立理工大學(xué)是美國加州州立大學(xué)體系23所大學(xué)之一,同時也是全美7大理工大學(xué)之一。其中,分為9大學(xué)院,提供130多個學(xué)位項目。共有24000多名學(xué)生。辦學(xué)理念是:“知行合一”。吉祥物是“小野馬”。大學(xué)的排名包括:“美國國會認(rèn)證全美最優(yōu)秀高校之一”、“美國西部公立大學(xué)碩士項目排名第四”、“柯林斯酒店管理學(xué)院全美排名第三”、“農(nóng)學(xué)院是全美五大農(nóng)學(xué)院之一”、“商學(xué)院獲商學(xué)院聯(lián)盟(AACSB)認(rèn)證”,(全球只有5%的商學(xué)院獲此殊榮)等等。

 

    學(xué)校屬于加州,隸屬洛杉磯縣,位于波莫納市,有著眾多知名旅游景點,“迪士尼樂園”、“環(huán)球影城”、“圣地亞哥海洋公園”等,還可以在一天的時間中體驗海灘戲水,高山滑雪的絕妙體驗。學(xué)校歷史悠久,在1938年的時候,由W.K. Kellogg先生將自己的阿拉伯馬場(占地面積582公頃)捐贈給加州政府建立了這所大學(xué);▓@式的校園,環(huán)境優(yōu)美,曾獲得“金級評價”。各項基礎(chǔ)施設(shè)完善,學(xué)生活動社團(tuán),組織多達(dá)300個。來自55個國家的1000多名國際學(xué)生(其中包括200多名英語語言學(xué)院的學(xué)生)為校園注入了多元化的色彩。  

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    緊接著,由延展教育學(xué)院院長Howard Edwin Evans先生,介紹學(xué)校的九大學(xué)院。詳細(xì)說明了延展教育學(xué)院及柯林斯旅游酒店管理學(xué)院。其中,延展教育學(xué)院的主要工作是負(fù)責(zé)國內(nèi)國際拓展,以及與各學(xué)院的協(xié)作工作。包含:一、授予學(xué)位和證書項目;二、專業(yè)發(fā)展和企業(yè)培訓(xùn);三、大學(xué)課程和暑假課程。與金通公司合作的AHP項目就是我們這個學(xué)院在負(fù)責(zé)。對于新的旅游酒店管理合作項目,學(xué)校提出有以下幾種合作模式:游學(xué),長期交流學(xué)習(xí),短期交流學(xué)習(xí),“3+1+研究生,“3+2”。其中,Howard Edwin Evans先生特別提到“3+1+研究生”項目。具體要求是:學(xué)生在母校前三年修完本科核心課程,第四年到美國加州波莫那州立理工大學(xué)修研究生預(yù)科課程,回母校畢業(yè),學(xué)生根據(jù)自身的情況選擇美國加州波莫那州立理工大學(xué)或申請全美其他高校研究生項目。

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    最后,由北京廣慧金通教育科技有限公司董事長焦殿成作總結(jié)發(fā)言。焦董事長重點介紹了開展旅游酒店管理交流項目的設(shè)想、內(nèi)容和模式,尤其要在提升雙方整體教育教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生互動及滿意度、降低學(xué)生的留學(xué)費用、增加豐富的帶薪實習(xí)機(jī)會等方面進(jìn)行深入研究及探討,以此來保證交流合作項目真正做好、做大、做強(qiáng)。對于新合作的旅游酒店管理項目,在今年的八月份,邀請合作院校領(lǐng)導(dǎo)與公司高層管理人員進(jìn)行了為期兩周的考察學(xué)習(xí),親自感受到了柯林斯酒店管理學(xué)院的將實踐與理論相結(jié)合的教學(xué)理念。設(shè)施齊全的酒店會議中心,寬敞明亮的操作實訓(xùn)室,同行的老師被這些教學(xué)資源深深吸引。切身感受,體驗為此項目的開展提供了更大的保障。

 

    焦董事長強(qiáng)調(diào),國際化在當(dāng)代高校發(fā)展中有著舉足輕重的作用,而高校的國際化就是教師的國際化與學(xué)生的國際化,應(yīng)大力促進(jìn)高校的國際化程度,加強(qiáng)廣泛的合作交流。

 

 

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