為規(guī)范合作院�？粘藢I(yè)教育教學(xué)機(jī)制，提升空乘專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)合理設(shè)置專業(yè)課程，2017年4月26日，金通空乘類教育發(fā)展基金第二期項(xiàng)目評(píng)審及教材建設(shè)研討會(huì)在北京廣慧金通教育科技有限公司總部舉行。天津交通職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)吳宗保，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)李望云，山東旅游職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)陳增紅，河北師范大學(xué)旅游學(xué)院院長(zhǎng)路紫，重慶師范大學(xué)地旅學(xué)院院長(zhǎng)郭躍以及中國(guó)航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)飛行乘務(wù)員委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)郝玉萍，北京廣慧金通教育科技有限公司董事長(zhǎng)焦殿成等領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。北京廣慧金通教育科技有限公司副總經(jīng)理安利國(guó)教授主持會(huì)議。
會(huì)議首先由北京廣慧金通教育科技有限公司董事長(zhǎng)焦殿成致辭。焦殿成董事長(zhǎng)首先對(duì)與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓表示熱烈的歡迎，并介紹了第一期申報(bào)項(xiàng)目的完成情況。目前民航業(yè)的迅猛發(fā)展，使得航空企業(yè)對(duì)民航服務(wù)型、技能型人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，為適應(yīng)快速變化的人才選拔標(biāo)準(zhǔn)，符合民航發(fā)展需求，合作院�？粘藢I(yè)教育教學(xué)改革勢(shì)在必行，這也是金通空乘類教育發(fā)展基金會(huì)之所以成立的必然原因。焦董事長(zhǎng)指出，合作院校第一期申報(bào)項(xiàng)目共計(jì)19項(xiàng)，其中14項(xiàng)已順利完成。目前，第二期申報(bào)項(xiàng)目共計(jì)29項(xiàng)，其中對(duì)空乘專業(yè)教學(xué)質(zhì)量提高有利的項(xiàng)目，焦董事長(zhǎng)表示都要予以支持，合作院�？粘藢I(yè)的日常教學(xué)也應(yīng)適當(dāng)做出調(diào)整，應(yīng)從三方面進(jìn)行完善：一是進(jìn)一步修訂人才培養(yǎng)方案，重新確立人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位；二是科學(xué)設(shè)置課程，精化教學(xué)內(nèi)容，精編專業(yè)教材；三是建立基金，為合作院校空乘專業(yè)建設(shè)與發(fā)展提供保障。
2015年—2018年是金通的“教學(xué)質(zhì)量年”，這三年期間，合作院�？粘藢I(yè)的教育教學(xué)水平，教育教學(xué)質(zhì)量及成果，成為了公司關(guān)注的首要任務(wù)，金通空乘類教育發(fā)展基金會(huì)的設(shè)立是為了確保合作院�？粘藢I(yè)教學(xué)質(zhì)量的提升，建立健全的空乘專業(yè)教學(xué)管理機(jī)制，真正使基金發(fā)揮效能，達(dá)到強(qiáng)化專業(yè)課教學(xué)的目的。
金通空乘類教育發(fā)展基金會(huì)，秉承促進(jìn)空乘類校企合作可持續(xù)發(fā)展，全面提升空乘類專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的宗旨，向符合申請(qǐng)要求的合作院校空乘專業(yè)提供數(shù)額為人民幣三百萬(wàn)/年的專用基金。基金會(huì)下設(shè)理事會(huì)和秘書(shū)處，對(duì)申請(qǐng)基金的項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格審核和質(zhì)量監(jiān)控。合作院校空乘專業(yè)建設(shè)與發(fā)展基金專門(mén)用于北京廣慧金通教育科技有限合作院�？粘祟惤逃奶厣贫冉ㄔO(shè)、教學(xué)體系建設(shè)、師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、教學(xué)研究和交流、教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享等多個(gè)方面。
在第二期申報(bào)項(xiàng)目中，針對(duì)空乘專業(yè)國(guó)際化發(fā)展的項(xiàng)目議題占比重較大，其中國(guó)際化航空服務(wù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究、基于美國(guó)“OBE”教育理念的高職空乘專業(yè)成果導(dǎo)向課程開(kāi)發(fā)研究等項(xiàng)目，引發(fā)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的激烈討論。隨著民航業(yè)與國(guó)際化的接軌，需要民航從業(yè)者具備更為專業(yè)的外語(yǔ)水平、口語(yǔ)能力及國(guó)際化視野，如何開(kāi)拓和創(chuàng)新空乘專業(yè)國(guó)際化教育成為了目前各高校探索和研究的重點(diǎn)。
金通空乘類教育發(fā)展基金第二期項(xiàng)目評(píng)審及教材建設(shè)研討會(huì)的召開(kāi)，標(biāo)志著各院�？粘藢I(yè)教學(xué)內(nèi)容、模式等方面的進(jìn)步與發(fā)展，相信通過(guò)各合作院校的不斷努力，空乘專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容會(huì)更加豐富，教學(xué)模式會(huì)更加多樣，教學(xué)體系會(huì)更加完善，逐步創(chuàng)立出具有本學(xué)校特色的空乘專業(yè)團(tuán)隊(duì)，專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，高品質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，定會(huì)為今后的民航業(yè)不斷輸送優(yōu)秀的專業(yè)型、技能型人才。